martes, 17 de marzo de 2020

trabajo 3.1 guia de aprendizaje

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mariana es una estudiante de arquitectura en una prestigiosa universidad de la capital. Hace dos años
adquirió un equipo de escritorio que le permite trabajar los paquetes gráficos y de diseño que su carrera
demanda. Pasado el primer año de haber hecho la compra del equipo Mariana notó que al encender su
máquina producía un fuerte ruido que con el paso de unos minutos disminuía y finalmente desaparecía.
Contactó a una persona en su barrio que manifestaba saber realizar mantenimiento a computadores. Ella
notó que la persona que realizaba este procedimiento utilizó una aspiradora para extraer el polvo del
interior del equipo, luego tapó la máquina y la aseó muy bien por fuera. Estéticamente el resultado era el
esperado, pero la mañana siguiente al encender su equipo el ruido estaba peor que nunca.
Mariana convivió con el ruido del equipo durante el siguiente año y a pesar de que procuraba mantener
aseado su equipo esta mañana el equipo de Mariana ya no encendió más. Un compañero de su
universidad le comento que conocía a un Tecnólogo del SENA de nombre Sebastián y que realizaba muy
buenos mantenimientos a los computadores. Cuando Sebastián reviso el equipo encontró que la fuente de
voltaje se había quemado. Al realizar la inspección de la misma notó que el ventilador estaba frenado lo
que causo un recalentamiento de la fuente y su posterior daño. Igualmente se percató de que el
ventilador nunca había sido destapado ni lubricado, razón por la cual terminó frenado.
Frente a esta situación responda:

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